Le blog de cincia

Discorso per il funerale della Scuola

Amici docenti, compatrioti, italiani prestatemi ascolto: io vengo a seppellire la Scuola non a lodarla. Il male che gli uomini fanno sopravvive loro; il bene è spesso sepolto con le loro ossa e così sia della Scuola.

Qualcuno ignobilmente ha detto che noi vogliamo insegnare valori estranei e diversi da quelli delle famiglie dei nostri alunni. Se così è ciò sarebbe un ben grave difetto, ed è di questo che noi gravemente oggi paghiamo il fio. Allora qui, con il permesso di G. e quello di B., ché B. è uomo d'onore,e così sono tutti, tutti persone d’onore, io vengo a parlare al funerale della Scuola. Essa fu mia amica, fedele e giusta verso di me… ma B. dice che fu ambiziosa e” di sinistra” e B. è uomo d’onore.

Un tempo chiamavamo aule e classi il luogo della nostra quotidiana ardua fatica, ma dalla riforma G.in poi esse son divenute Locali, Locale T., Locale P., Locale S da come sono ubicate. Erano le nostre aule lerce di cartelloni e di lezioni sulle Olimpiadi e sui Dioscuri, sull’Impressionismo e sulla raccolta differenziata, sulle Isole britanniche e su Leonardo da Vinci e su Galileo, sull’epatite,e sull’ atomo e poi suShakespeare. e Racine e di Goethe e Dante e Manzoni , e sul motore a scoppio e piene di babbi natale e presepi , e piene di collage e di fiori e di colombe incollate alle finestre ed erano esse aule di tutti i colori e non solo di vomitevole verde …

ma B. dice che fu ambiziosa e” sinistra” e B. è uomo d’onore.

Una tempo essa era di classi formate da comitati di docenti che studiando le carte le assortivano con giusta misura di ottimi, distinti e buoni e sufficienti rispettando le regole e la Costituzione con scienza coscienza e trasparenza e senza dare ascolto a genitori spesso insipienti e arroganti che volevano gli “aristocratici” rampolli disgiunti da liberti o plebei deformi e difformi,ivi si rispettavano le leggi non solo nella lettera ma nello spirito.. oggi in solitudine l’orario,le classi,

i progetti extrascolastici e i viaggi d’istruzione vengono tutti organizzati dal DS dux optime che da varie sirene viene allettato in alto dispregio dei docenti, tutti detti” fannulloni” , i quali da ogni saggio consiglio sono esentati.

ma B. dice che fu ambiziosa e” di sinistra” e B. è uomo d’onore.

Un tempo essa era il Foro in cui tutti i migliori potevano esprimersi e i docenti con essi scontrarsi e gli argomenti erano i più disparati, la guerra e la pace,il cielo e la terra, e Iddio e gli dei, e il Rosso e il Nero,e gli astri e il loro moto perenne e l’up and down et l’égalité et la solidarité e il bianco e il nero e i paesi lontani di Marco Polo e Vasco de Gama e dei Diritti Universali e John Kennedy e Gahndi e Martin Luther King e René Cassin e s’imparava e non si pagava :oggi come ebbri i nostri virgulti si piegano ai diuturni vaniloqui e ai turpiloqui degli Amici e del Grande Fratello e di Uomini e Donne e così dalla fantasia alla realtà sognano naufragi in isole famose e conoscono i racconti di lupanari augusti e molti ad essi sventurati ambiscono…

ma B. dice che fu ambiziosa e”di sinistra” e B. è uomo d’onore.

Eppure,un tempo la parola della Scuola Pubblica docente avrebbe potuto opporsi al mondo intero, ai molti che oggi governano e che da essa, gloriandosene, vittoriosi ne uscirono.. e oggi non c’è nessuno di costoro che, per quanto basso, gli renda onore…

O signori, se io fossi disposta ad eccitarvi il cuore e la mente alla ribellione ed al furore, farei un torto a B. e un torto a G , i quali, lo sapete tutti, sono persone d'onore: e non voglio far loro torto: preferisco piuttosto far torto alla defunta Scuola Pubblica, far torto a me stessa e a voi, che far torto a sì onorata gente…

Ma qui c'è un discorso col sigillo di B., è il suo testamento: che, perdonatemi, io non intendo di ripetere. M'obbligate dunque a leggere il testamento? Ascolterete allora i Valori a cui dovrete educare i vostri figli :

tutti conoscete la famiglia, la Sacra Famiglia, ecco egli propugna che meglio è averne almeno due; gli amici e soprattutto le amiche meglio averne tanti e tante e ancor più se giovani assai anche se ti costano un tesoro;lo spergiurare è meglio, ché il Vero si lasci pure ai poveracci e che rubare si deve che in realtà è questa Finanza alta e redditizia meglio se pubblica e non di tasche proprie.. ma il valore il più crudele di tutti è quello di volere gli uni contro gli altri armati e disuniti, di lasciar ai poveri, e ai precari, e agli ignoranti di rimanere per sempre tali destinando ai furbi, ai traditori, agli augusti contraffattori e ai frequentatori di regi lupanari di meglio governare a proprio piacimento e il patrio suolo depredare…

(popolo)

Sdegno, attorno! Urlate piangete,digiunate per le piazze in stracci e ceneri andate ché la Scuola è finita, ma voi non starete mai in pace!

(liberamente ispirato al "Giulio Cesare"di W.Shakespeare,Atto III° Scena II° )

Antonella Perrotta Winter

Nota: questo mio scritto è stato pubblicato il 17 aprile 2011 sul mio profilo facebook.

Rentrée des classes

    Des souriants, des craintifs, des anxieux

    Premiers pas, nouvelle classe peut-être

    La tête de la maîtresse ou celle des nouveaux profs 

    Ribambelle de nouveaux cartables

    Cahiers et classeurs neufs sur chaque table

    Allez, en avant toute, nouvelle année !

    On est tous sûrement super motivés !

    Retour des copines et des copains

    Ici la rentrée, c’est toujours bien !

 MON PAYS C'EST MON DRAPEAU...C'EST PAS MOI.

Blanc: la couleur des rois Bourbons.

Bleu et rouge: les couleurs de Paris.

 

Pendant la révolution française, le roi Louis XVI a accepté ces couleurs le 14 juillet 1790 (fête de la fédération) sur le Champs de Mars, signifiant que le peuple de Paris était avec le roi.

 

Les couleurs de Paris:

Rouge: la dynastie des Carolingiens

Bleu: les Capétiens.

 

Le drapeau français résume les 3 dynasties qui ont fait l'histoire de la France pendant 10 siècles. 

 

Ce drapeau tricolore, visible sur les bâtiments publics, lors des commémorations, au cours des manifestations sportives, est le fruit d'une longue histoire. Héritage de la Révolution et de la République, il symbolise la Nation.

Les monarques français porteront les trois couleurs distinctement : le bleu, le blanc et le rouge. La bannière bleue flotte pour le couronnement de Charlemagne, elle rappelle la chape que Saint Martin donna à un pauvre. De Clovis à Charles X, le manteau royal est bleu azur, paré de fleurs de lys d'or, symboles de loyauté et de fidélité. Sous le règne de Hugues Capet et sous sa descendance, c'est l'oriflamme rouge de Saint Denis, protecteur du royaume, qui sera l'étendard du Roi. Le blanc sera, de 1638 à 1790, la couleur du drapeau royal et du pavillon de la marine. Il sera également, de 1814 à 1830, la couleur des drapeaux de l'armée Royale.

La Révolution française va instituer le drapeau tricolore. Lors de la fête de la Fédération, le 14 juillet 1790, le Champ de Mars est orné du pavillon aux trois couleurs. Un décret du 27 pluviôse An 2 (1794) stipule : "Le pavillon, ainsi que le drapeau national, sera formé des trois couleurs nationales disposées en trois bandes égales, de manière à ce que le bleu soit attaché à la garde du pavillon, le blanc au milieu et le rouge flottant".

La Restauration de 1815 tentera de rétablir le drapeau blanc, symbole de continuité avec la royauté, le soulèvement de 1848 tentera d'imposer le drapeau rouge comme étendard de la République. Le drapeau tricolore ne sera ensuite plus contesté. Il symbolisera toutes les familles et tous les courants d'opinion qui composent la nation française.

Amour,amour je t'aime tant.... à la Saint Valentin c'est incontournable!
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